課程簡介

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採用中文為主要教學語言,輔以英語及普通話

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培養他們在德、智、體、群、美、靈等方面的均衡發展

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讓幼兒在語言、思考和創造力上,均有理想的發展。

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透過校內多元化的教學活動,增強孩子與人相處的能力。

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參考教育局《學前教育課程指引》及因應兒童的興趣,能力和發展,以螺旋學習方式,由淺入深,編定適切的課程。

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幫助兒童智能發展

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幫助兒童語言發展

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幫助兒童發展體能

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幫助兒童社交能力及道德觀念發展

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幫助兒童發展美藝創作能力

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幫助兒童靈育上的成長

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關顧兒童情緒發展

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以遊戲方式學習

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透過「主題學習」、「分組活動」及「設計活動」引導兒童學習語文、常識和識數概念等,讓孩子感到學習就是一種樂趣。

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老師以幼兒的生活經驗為本,遊戲為策略,安排不同的活動及遊戲,例如:兒歌、故事、美勞、唱遊、律動及遊戲,啟發孩子的思維和創意。

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定期舉辦參觀活動,包括科學館、太空館、農場等,讓幼兒從親身體驗中學習。

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學校亦安排體能導師,教授孩子不同體能技巧,讓他們在音體方面有更全面的發展。

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聘請普通話老師及專任英文老師培養兒童對兩文三語的興趣。

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持續性觀察紀錄兒童表現作評估,與家長分享子女學習情況及加強溝通